重庆市教师资格证小学教育教学知识与能力考试题库及答案（五）

教师资格证小学教育教学知识与能力考试题库及答案是小程序题库根据教师资格证小学教育教学知识与能力考试整理的试题集（参考答案见文章末尾）。你也可以通过小程序进行刷题练习，支持按教师资格证小学教育教学知识与能力考点进行专项练习，查漏补缺巩固知识点，充分利用碎片化的时间学习教师资格证小学教育教学知识与能力知识，祝你考试顺利通过！

1、按活动内容与性质划分，学校组织可以分为五类：政治性组织、行政性组织、群众性组织、学术性组织和 （）

A.业务性组织

B.工作性组织

C.学习性组织

D.社会性组织

2、掌握学习是由（）提出的。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.艾里斯

3、小学生安全教育的内容主要包括用电安全、消防安全、校园安全和 （）

A.交通安全

B.乘车安全

C.教学安全

D.防水安全

4、新基础教育课程结构由三大部分组成，即：学科课程、社会实践活动和 （）

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.融合课程

5、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。

A.A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

6、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

7、课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（）。

A.A.直接导入

B.练习导入

C.事例导人

D.悬念导入

8、与封建社会教育特征不符的是（）。

A.A.师生关系民主化，出现了双轨制

B.教育具有阶级性和宗教性

C.以“四书五经”等经典为教育内容

D.官学与私学、书院和社学并存

9、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A.知识，智力，能力

B.基本知识，基本技能．基础性学力

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.知识、智力、情感

10、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。

A.是否具有高深的知识

B.是否具有很强的科研能力

C.是否具有崇高的威信

D.是否能为学生个性的发展提供充分机会

11、只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（　）。

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

12、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（）。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

13、从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是(　)。

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

14、学校、家庭、社会的沟通者是（）。

A.校长

B.教导主任

C.科任教师

D.班主任

15、课外活动不包括（）。

A.群众活动

B.文娱活动

C.自习课

D.科技活动

16、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（　）。

A.外铄论

B.内发论

C.环境决定论

D.多因素交互作用论

17、我国最早采用的班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

18、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.维果斯基

D.埃里克森

19、各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.培养目标

D.教学目标

20、“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

A.创造性

B.学习动机

C.学习迁移

D.学会学习

【参考答案】

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A